Impacientes por mejorar nuestro vídeo

Estas últimas semanas, hemos estado de exámenes y no hemos tenido mucho tiempo para actualizar nuestro blog, pero aquí volvemos, dispuestas a seguir avanzando en el proyecto.

La próxima sesión que tengamos, la semana que viene, será una "sesión con expertos", en la que seremos asesoradas por Marta Rubí Alzugaray. Estamos impacientes por que llegue ese día, ya que pensamos aprovecharlo al máximo y mejorar el vídeo depués, para poder aplicar todos los apuntes, consejos y conclusiones que saquemos de esa sesión, que tendrá lugar el día 29 de mayo.

Todavía no sabemos con exactitud la fecha en la que subiremos el vídeo definitivo, pero lo haremos lo antes posible para que podáis disfrutarlo.

Esperamos aprender mucho de esta sesión para mejorar el vídeo; el cual, al mostrarlo delante de toda la clase, nos dimos cuenta de que parecía una historia  en vez de un anuncio, por eso, con ayuda de la próxima sesión ¡lo mejoraremos!

Primeras tomas de vídeo

¡Buenos días! 

Después de una dura tarde de trabajo ayer, ya tenemos terminada la primera grabación de nuestro vídeo, esperamos que os guste. Tiene algunos defectos que mejoraremos en el definitivo, mientras tanto podéis verlo aquí abajo.

Nosotras intentamos hacer un anuncio, por lo que se nos ocurrió una marca de bicicletas, a la que llamamos "CHIBICHICI". Como podréis ver, no resulta un anuncio como el de televisión pero lo hemos hecho con mucha ilusión lo mejor que hemos podido y esperamos hacer mucho mejor el vídeo definitivo, el cual acabaremos en Junio más o menos, todavía no tenemos la fecha muy clara.

Como podréis observar, hemos participado todas como "actrices"; incluyendo, además, a alguna persona que no forma parte de este proyecto pero a la cual le hacía mucha ilusión protagonizar el vídeo.

Organización del tiempo

Como ya nos ha enseñado nuestra profesora, tenemos las fechas concretas de las fases para llegar al vídeo definitivo, las cuales esperamos ir cumpliendo a tiempo para llevar nuestro blog al día y que nadie se canse de leerlo.

1.       Creación de los grupos y elección del tema	Semana del 18 al 22 de marzo
2.       Creación de los blogs	Semana del 1 al 5 de abril
3.       Investigar y comparar	Semana del 8 al 12 de abril
4.       Mapa mental y guión gráfico	Semana del 15 al 29 de abril
5.       Primera versión del vídeo	Hasta el  15 de mayo
6.       Taller con expertos	Semana del  16 al 22 de mayo
7.       Versión final del vídeo	Hasta el 6 de junio
8.       Compartir el vídeo	del 7 al 15 de junio

Criterios de evaluación

Nos lo estamos pasando muy bien, nunca hubiéramos pensado divertirnos de esta manera, lo malo es que no solo lo hacemos para divertirnos, además la profesora Mar Simón, está utilizando unos criterios de evaluación, los cuales mostraremos aquí abajo.

Criterios de evaluación	4 puntos	3puntos	2 puntos	1 punto
Planificación	La calendarización se respetó, realizándose la tarea asignada en cada semana de forma completa.	Falló algo el calendario, pero casi todo el trabajo se presentó en tiempo.	El trabajo quedó incompleto; no se realizaron todas las tareas previstas en cada semana	No se ha realizado apenas ningún trabajo en el tiempo previsto.
Organización	El grupo se organizó perfectamente, participando todos los alumnos en las sesiones de trabajo en clase.	El grupo se organizó bien para la realización del trabajo. Todas la alumnas participan prácticamente por igual	Algunos alumnos del grupo no participaron activamente en la realización del trabajo, haciéndolo de forma esporádica, pero se ha podido completar el trabajo.	Faltó organización entre los miembros del grupo para la realización del trabajo. No se ha trabajado en equipo en las sesiones de clase.
Mantenimiento del blog	Todas las semanas se ha realizado la entrada en el blog correspondiente a la reflexión; el contenido es completo. Todas las alumnas del grupo han comentado las entradas en su propio blog.	Todas las semanas se ha realizado la entrada en el blog correspondiente a la reflexión; el contenido es bastante completo, y casi todas las alumnas del grupo han comentado las entradas en su propio blog.	Alguna semana ha faltado la entrada correspondiente en el blog, o el contenido es demasiado escueto, o no todas las componentes han comentado dicho contenido.	No se ha publicado apenas nada, y el contenido es insuficiente o no hay comentarios de las componentes del grupo.
Inspiración	Se han estudiado suficientes (al menos 4) vídeos y se han comentado en sus aspectos aprovechables por todas las componentes del equipo	Se han estudiado sólo 2 o 3 vídeos o no han sido comentados por todas las componentes del  equipo.	Se han estudiado 2 o 3 vídeos y, además, no han sido comentados por todas las componentes del equipo.	Se ha comentado sólo un vídeo en la fase de inspiración.
Vídeo (idea)	El vídeo es muy original, causa impacto y está relacionado con el tema	El vídeo cumple dos de las características mencionadas: carece de originalidad, o no causa demasiado impacto, o no está muy relacionado con el tema	El vídeo sólo cumple una de las tres características: sólo original, o sólo causa impacto, o simplemente tiene relación con el tema	El vídeo no cumple con ninguno de los requisitos anteriores.
Vídeo (factura)	El vídeo está muy bien hecho: se oye bien, se ve correctamente, tiene un ritmo adecuado, no supera los 45 segundos	No se cumple una de las cuatro características descritas en el apartado anterior.	Sólo se cumplen dos de las características especificadas.	Se cumple una o ninguna de las características citadas.

Haciendo los primeros borradores...

Esta última sesión, ya dejando atrás los sombreros pensadores y los mapas mentales, la dedicamos a organizar la grabación del vídeo.
Tenemos el argumento listo, hicimos una lista de todos los materiales que necesitaremos, concretamos el lugar y momento concreto en que vamos a realizar la grabación, y comprobamos que todo estaba en orden, así que mañana mismo empezaremos confeccionar nuestro material gráfico.